re@d with me / olv@ss velem

the habits of reading are researched from the early twentieth century in Hungary. Theese studies are to know the time what people have to read, the motivation of reading and the types of readings and readers. The first examination of the internet readers was made by the Hungarian Institute of Culture and Hungarian Academy of Sciences - Institute of Sociology. They studied the composition of internet readers, theirs habits of use. According to this, they tried to say what is internet reading. They find that internet reading is: reading news, search information and publications for work and studies, search information about hobbies, retrieving information about culture, arts, travelling, film, sports, cars, stars or about health. They said it is not internet reading: e-commerce, chat, e-mails, internet games, file downloads or other interactive activities. The conclusion is that the internet reader is a reader too. And do not be afraid. They will not change traditional sources to e-sources. They are readers in the traditional meaning of reader. They are likely to read books and newspapers as the internet. source: Olvasási szokások. Budapest : MMI - MTA Szociológiai intézet, 2005

Az olvasási szokásokat az 1900-as évek elejétől vizsgálják Magyarországon. Vizsgálják az olvasásra fordított időt, az olvasás indítékait, az olvasmányok és az olvasók típusait. Az internet olvasóinak vizsgálatára és kategorizálására elsőként a Magyar Művelődési Intézet és a MTA Sziciológiai Intézete vállalkozott. Megvizsgálták az Internet használóinak összetételét, használati szokásaikat. Ez alapján megfogalmazták mit nevezhetünk internetes olvasásnak. Megállapításuk szerint a következő tevékenységek tartoznak az internetes olvaás kategóriájába: hírek olvasása, tanuláshoz, munkához szakirodalom, információ keresése, hobbival kapcsolatos tájékozódás, kultúrával, művészetekkel kapcsolatos információkeresés, utazással kapcsolatos információk keresése, tájékozódás filmekről, sportról, autókról, sztárokról vagy az egészségügyről. Nem sorolták az internetes olvasás körébe az internetes vásárlást, játékot, chat-et, e-mailezést, zenei és egyéb file-ok letöltését és egyéb interaktív tevékenységeket. Ebből arra is következtethetünk, hogy az internetes olvasó is olvasó. Attól sem kell félnünk, hogy az internetes olvasmányok kiszorítják a hagyományos forrásokat. Az internet olvasói hagyományos értelemben véve is olvasók. Könyvet és újságot is ők olvasnak a leggyakrabban. forrás: Olvasási szokások. Budapest : MMI - MTA Szociológiai intézet, 2005

Hello Everybody, I'm a librarian, but actually I'm teaching Library and Information Science. I'm studying educational sociology now so I'm interested in the relationship between reading and the Internet. I think the way of reading and learning changed affected by the use of internet. I would like to know how, and try to find a new way for teaching and learning.

Üdvözlet mindenkinek! Végzettségemet tekintve könyvtáros vagyok, jelenled viszont a könyvtár és információtudomány területén oktatok. Jelenleg Nevelésszociológiát tanulok, leginkább az olvasás és az internet kapcsolata érdekel. Úgy gondolom, az olvasás és a tanulás módja megváltozik az Internet hatására. Szeretném tudni hogyan, és próbálok találni új módszereket a tanításhoz és a tanuláshoz.